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希望学素养上新的两款产品,凭什么打动新时代的家长?-凯发k8官网

发布时间:2024-05-29 15:55:49  |  来源:北国网  |  作者:  |  责任编辑:科学频道

“新的时代环境、新的教育评价体系、新的家庭需求,都在呼唤新的教育产品。无论是新课标倡导的方向,还是父母对孩子培养更多元、更先进的理念,都在召唤下一个时代——素养教育时代。”近日,在希望学素养产品发布会上,谈及推出素养教育产品的初衷,希望学素养阅读表达产品负责人何昕烨表示,通过阅读表达和思维能力,全面推动孩子的综合素养提升是素养教育新时代的核心解法。

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希望学素养阅读表达产品负责人何昕烨

据了解,希望学素养是一家专注儿童成长的内容平台,其研创团队拥有丰富的儿童教研开发能力,他们通过深入研究学习的科学,总结了千万名学员认证的好方法,形成了科学、有体系的培养模式,旨在从孩子的兴趣出发,借助前沿科技能力,为孩子提供科学、有趣的产品与服务,帮助孩子培养受益一生的能力。

此次发布会上,希望学素养为广大家长和学生带来了两款素养教育产品:“阅读表达”和“新思维”,帮助更多儿童养成阅读和思考的习惯,提升人文素养能力和解决实际问题的能力,有效帮助孩子提升核心素养。

针对中国优秀传统文学作品浩如烟海、深奥难懂的学习“老大难”问题,希望学素养阅读表达产品为师生和家长们展示了一套高效的凯发k8官网的解决方案。产品内容涵盖中华文化、儿童文学、实用表达、创意表达等版块,让学生在阅读和欣赏古今优秀文学作品中,完成对文化的学习与传承,也从文学阅读中获得对世界的间接经验和认知。与此同时,希望学素养根据孩子认知发展规律,独创八阶体系,帮助孩子逐级进阶,博古通今。让孩子“开口有逻辑,汉字能牢记,书本感兴趣”,热爱阅读,善于表达。

让师生与家长眼前一亮的还有“新思维“产品。“思维力不是只能解数学题,而是能解决所有问题,有挑战的内容,更能促使孩子充分应用和锻炼思维力。”新思维产品负责人刘子熙在发布时强调,“我们的目标是培养新时代发展需要的爱学习、善思考、会应用的孩子。”

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希望学素养新思维产品负责人刘子熙

区别于传统课程,希望学素养新思维产品独创“quest探索五步法”教学方法,重点培养学生的抽象思维、空间思维、逻辑思维、推理思维、统计思维、模型思维、创新思维等七大核心思维,通过数与运算、图形与空间、逻辑与推理、动手与益智、生活应用等内容学习,提升孩子解决问题的底层能力,帮助他们在面对复杂信息时能自主分析判断,形成自己的观点。

内容的创新是素质教育的重要一环,对激活孩子学习兴趣至关重要。希望学素养研创团队自创多种互动启发模式,通过任务式主题动画、红包雨闯关、战队pk、思辨探讨等多种多样的方式,打造生动有趣的探究式的开放课堂,帮助孩子集中注意力,培养学习兴趣。此外,他们还研发出丰富的开放式教具,用于激发孩子的创造力,让孩子有动手乐趣的同时,鼓励孩子将学过的知识运用到生活当中,真正地做到举一反三。

于博古通今中链接智慧,在思维和实践中知行合一。希望学素养“素养阅读”与“新思维”充分把握孩子能力启蒙的关键期,培养孩子的表达能力、多元认知,以及解决实际问题、探索未知的勇气和能力,让孩子感受到学习的乐趣。

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